Pedagogía, la madre de la educación

Todo pedagogo visualiza una serie de modelos: modelo tradicional, modelo tecnológico, modelo comunicativo, modelo constructivista y modelo colaborativo.
Desde mi punto de vista, rechazo el modelo tradicional puesto que es un modelo basado en el magistrocentrismo ( el profesor es el centro del proceso de aprendizaje) y se basa en una metodología memorística sin interacción alguna entre docente y discente lo cual es fundamental para el proceso de enseñanza.
Considero la mejor opción una mezcla de la metodología de los modelos comunicativo, colaborativo y tecnológico en los cuales el centro de enseñanza-aprendizaje es el alumno.En el modelo comunicativo la enseñanza está basada en la comunicación, siendo esta su esencia. No se debe producir una mera transmisión de conocimientos sino que haya una retroalimentación. Como estrategia,  propongo que el maestro realice modulaciones de voz para captar la atención de sus alumnos.
En el modelo colaborativo se permite el desarrollo de la responsabilidad frente a los demás. El profesor fomenta la participación entre alumnos para que ellos expongan sus ideas y tengan su margen de libertad.
En el modelo tecnológico se utilizan recursos tecnológicos vinculando medios y objetivos. El educador debe utilizar estos recursos para conseguir el modelo colaborativo citado anteriormente y estimular la salida de la tradición papel-lápiz. Como ejemplo, si fuera profesor crearía un aula virtual con un foro para cada tema a tratar en mi asignatura en el cual, con respeto, se pueda debatir sobre ellos y proponer diferentes puntos de vista.
Tras esta mezcla de modelos no hay que olvidar un acto por parte del docente fundamental: la motivación a sus discentes. El maestro debe realizar excursiones, juegos,... para que los alumnos no pierdan su interés durante el aprendizaje.El profesor tiene la responsabilidad de que un alumno tenga expectativas de futuro, pues si el alumno no se ve enriquecido durante su proceso de enseñanza, perderá todo interés por querer continuar estudiando para que tenga un futuro mejor el día de mañana.

¿Pensamiento ligado a la felicidad?

Valoro que el pensamiento en sí mismo no conduce a la felicidad culminante sino que el término felicidad engloba muchos más conceptos que en sí mismo el pensamiento, en otras palabras, un puzzle no se compone de una única pieza si no de un conjunto de ellas que nos genera la imagen final (en nuestro caso la felicidad).
Cavilo dos posibilidades diferentes a observar dicha cuestión:
Una de ellas: planteo que a cuanto más conocimientos poseemos, con mayor bienestar y satisfacción contamos, pues más cultura general tienes del mundo, lo que conlleva a poder sociabilizarte mucho más con otras personas que guarden cierto símil con tus pensamientos o con las que puedas debatir sobre desacuerdos en ellos. De esta forma sufres un enriquecimiento social, pues gracias a estas aportaciones externas aumentan tus niveles de conocimiento, lo que te genera un nuevo grado de goce y placer, retornando así al comienzo del proceso. ( Lo que me lleva rápidamente a pensar en la conocida expresión española: "Es la pescadilla que se muerde la cola")
Pero,... ¿acaso nuestros antepasados más lejanos no  eran felices ? Mas ellos no constaban de tal cantidad conocimientos como los nuestros actuales. De aquí viene parte de mi reflexión inicial sobre el puzzle, pues es posible que no fuesen felices en su totalidad (o sí), pero no por ello se les obstruía el flujo de su felicidad.
Tampoco hay que olvidarse de que no todo conocimiento o pensamiento nos ofrece la garantía de ser felices, pues hay cuantiosas personas que viven entre terrible frustración y desilusión debido a su constante comedura de cabeza, lo que les lleva a no alcanzar su objetivo, su cúspide, la felicidad.

Para qué estudio

Mi respuesta sería bastante directa y clara: para poder tener  trabajo  el día de mañana en lo que más me sienta identificado, porque, actualmente, la mayoría de las personas trabajan en puestos que no pertenecen a su ámbito de estudio. 

Viendo la actual situación que vive España tengo miedo de como podré afrontar mi futuro. 

Estudiar y estudiar es lo que nos han inculcado desde bien pequeños para que luego, de mayor, podamos tener un trabajo  el cual estemos cualificados para desempeñar , pero viendo tales circunstancias por más que estudies parece ser que la sociedad impone sus propios criterios.

Pero claro, antes tenemos que pararnos a pensar si podemos estudiar, ya que viendo como cada vez los precios de las matrículas a universidades, grados superiores o de los propios libros se disparan más y más, crean un obstáculo a cualquier estudiante. Muchas familias no se pueden permitir el hecho de pagar una carrera entera a su hij@, ya que supone un coste cerca de los 10000€ o mucho más.

Estamos viviendo una situación precaria, pues entre nuestros propios políticos no se ponen de acuerdo, y  nos cambian las leyes educativas a su conveniencia sin tener en cuenta "el daño" estudiantil que provocan.

Por otro lado, no hay que dejar atrás el hecho de saber más. Parece que no, pero el aprendizaje puede ser más beneficioso de lo que creemos, ya que inconscientemente ejercitamos nuestro cerebro y lo mantenemos activo. 

Ojalá esto cambie y tengamos más oportunidades y facilidades de aquí a pocos años a lo que a los estudiantes se refiere.

¿Cataluña español?

Considero un tanto injusto su objetivo de independizarse del país al que pertenecen, pero si es lo que de veras desean que se independicen , pero o todo o nada, es decir, Cataluña se quiere "largar" de España imponiendo unos criterios y condiciones favorable para ellos y que resultan un tanto chistosos para el resto de españoles, no se ofendan ahora los catalanes.
Un ejemplo de estas condiciones que me han resultado sorprendentes es la siguiente: el ejército. Cataluña pretende contar con una tropa militar valorada en 30000 millones de euros, donde todos sus integrantes hayan nacido en Cataluña. Además quieren ser formados por Estados Unidos y Reino Unido, pidiéndoles a estos que les ayuden a formar y asesorar a sus fuerzas armadas.
También considero que su salida del país les repercute en diferentes ámbitos, algunos de ellos: 
• El fútbol: En este deporte saldrían gravemente perjudicados el Barça y el Espanyol, pues sus ingresos se verían mermados.
• La U.E. : Si desean su autonomía quedarán excluidos y tendrían que solicitar su entrada en la Unión Europea por ellos mismos. Por consiguiente, también perderán la moneda europea oficial, el euro. 
•Económico: Caixa y Gas Natural perderían millones de usuarios, pues los españoles se trasladarían a otras entidades. Esto sería solo el principio, ya que todo lo que fuera catalán se boicotearía y supondría la quiebra total catalana.
Para cerrar esta entrada, me pregunto si realmente todos los catalanes quieren ser independientes, pues me consta que esto no es así. Lo justo y legal sería hacer un referéndum en el que todos los catalanes pudieran decidir acerca de su emancipación, al menos eso es lo que considero.